Estamos en el nº1 de la Revista Digital del INTEF ¡gracias!

Damos las gracias, de nuevo, al INTEF que desde También la LLuvia apuesta por difundir y apoyar la experiencia de acercar el cine , el lenguaje audiovisual,  a todos los los lugares de la geografía española y ...universal.

En este primer número, de una nueva etapa que comienzan con la edición de una Revista Digital... se acuerdan de nosotros y ahí estamos, como siempre,  sumando ilusiones y

                                                                           ¡Luces, Cámara y Educación!!!!!!

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ALGUNOS EJEMPLOS DE CÓMO REBOTA EL CINE EN EDUCACIÓN POR LA RED

A este sencillo ejemplo de multitud de blogs, habría que añadir Twitter, Google +, Facebook, Cero en Conducta y otras muchas redes sociales educativas. Sólo he escogido algunos pocos post y ejemplos. Su fuerza es fácil de adivinar (blogs con cantidad de visitas de profesores de toda España, vistos por alumnos y familias, quiénes  a su vez...)

• Nuestra ONG "CID"
• Sharmila, maestra en "Katmandú, un espejo en el cielo" que ayuda a Laia.
• PREESTRENO DE KATMANDÚ EN MURCIA
• Katmandú: un espejo en el cielo.- Los docentes ante su pasión
• KATMANDÚ, SEGUNDA IMPRESIÓN. "Llevas dos meses enseñando y tú, ¿qué has aprendido?"

Educamos para el debate social de la piratería.

Se suele comentar que la escuela siempre llega tarde a las demandas reales de la sociedad que la sustenta. Muchas veces lo hace por estar envuelta en un discurso de reformas y contrareformas que se dilatan en largos procesos y que hacen que se desvíe la mirada del foco de atención: la mirada brillante de esos ojos que buscan saber y que quieren actuar.

En Tribu 2.0, abordamos los temas candentes porque la teconología no es ni buena ni mala, en sí misma, somos los adultos y nuestros discursos culturales los que la haremos inclinarse hacia el miedo y la censura o hacia la expresión de la libertad de opiniones basado en el respeto de unos y otros.

Gracias FILMIN por vuestra apuesta generosa y respetuosa con TRIBU 2.0 de la que hablaremos en los próximos días.

Así es un día en un aula que intenta no quedar desfasada por ese currículo que utiliza como discurso un texto único y uniforme.

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